Unidad 1: Utiliza la estrategia “Skimming and Scanning” para encontrar información concreta en textos en poco tiempo y contestar preguntas.

 

Unidad 2: Utiliza la estructura de los párrafos para identificar para distinguir las ideas principales y  de los detalles secundarias escribiendo resúmenes y parafrasear.

 

Unidad 3: Reconoce la diferencia entre opiniones y hechos para elaborar reportes fidedignos.

                      

Unidad 4: Crea líneas de tiempo señalando el orden de narraciones coloquiales o instrucciones académicas y relacionando los eventos como causas y consecuencias.

 

Unidad 5: Diseña organizadores gráficos donde compara y contrasta eventos u objetos señalando las diferencias y similares.

 

Unidad 6: Reconoce la diferencias entre una predicción y una inferencia para postular inferencias y predicciones de acuerdo a la información en textos coloquiales y académicos. Identifica el tipo de texto al reconocer el propósito del autor.

 

Unidad 7:  Reconoce la información en el texto para sacar conclusiones acertadas y obtener la información necesaria para resolver problemas de su vida personal o profesional.

 

Unidad 8: Utiliza las estrategias metacognitivas para fortalecer e incrementar su aprendizaje.

 

Plan de evaluación

 

1. Se harán ejercicios  en los que se realizará un diagrama con las ideas principales del libro.

 

1. Se usará la aplicación para practicar y auto-evaluar su comprensión lectora a través de las preguntas que se ponen en cada quiz , los cuales se encuentra en la aplicación móvil.

 

1. Se usará la aplicación en la sección de gamification para leer y resolver los retos al responder las preguntas y obtener beneficios o premios en el juego.

 

1. Se evaluará con inferencias, un resumen, o una conclusión dependiendo de la naturaleza del libro.

 

1. Se evaluará con un Book report (reporte o análisis del libro).

 

1. Se pedirá la creación propia de un mini libro y / o manuales